人教版（新起點）五年級英語上冊教案設計Unit 2《Teachers（Let's Check）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit2 Teachers

　　【課    時】Let’s Check

　　一、教學目標

　　通過聽、說、讀、寫活動，檢查學生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關情境中正確運用它們。

　　二、教學建議

　　A. Listen， choose and write.

　　1. 熱身復習

　　教師領學生玩“造句游戲”。先將詞卡貼在黑板上，背面向外，學生來翻詞卡，翻到哪張詞卡，就先讀一下詞，再用這個詞造句。

　　Tip：教師可以將第一、二單元的詞卡放在一起，來玩這個游戲。此環(huán)節(jié)也可以是男女生比賽，互相請對方去翻詞卡，然后讀詞造句。

　　2. 四人小組活動

　　仿照上個環(huán)節(jié)活動方式，四人為一小組，進行造句游戲。

　　Tip：學生活動可以使用學生卡片。四人按順序拿卡片造句。造句對的得分或

　　得一張貼畫等，造句錯誤不得分，其他同學幫助這名同學修改造句，直至正確。造句不能重復。另外注意所有用過的卡片都要再放回最下面繼續(xù)使用。

　　3. 聽對話，完成任務

　　(1) 第一遍聽錄音，學生完成聽力填空練習。

　　(2) 第二遍聽錄音，學生檢查自己的答案。

　　(3) 一名學生在投影上分享自己的答案，其余學生核對答案。學生邊核對答案，邊對答案和答案的書寫等做點評，以學生做點評為主。

　　B. Read and fill in the chart.

　　1. 學生讀短文，完成練習。