蘇教版三年級上冊《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（連續(xù)進位）》數(shù)學教案

　　第11課時  兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（連續(xù)進位）

　　教學內(nèi)容：

　　教材第17頁例7及試一試。

　　教學目標：

　　1．自主探究兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的計算過程，理解其算理，掌握其計算法則。

　　2．理解、概括多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的計算法則。

　　3．繼續(xù)培養(yǎng)學生的估算意識和先估算后計算的良好習慣。

　　4．在自主探究解決問題的過程中，讓學生體驗成功的喜悅和失敗的情感，體會數(shù)學在日常生活中的應用價值。

　　教學重點：

　　理解和探索連續(xù)進位的計算方法。

　　教學難點：

　　理解連續(xù)進位的算理。

　　教學準備：

　　課件。

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　教師：在前面的課程當中我們學習了兩三位數(shù)乘一位數(shù)的一次進位乘法，現(xiàn)在請同學們想一想，既然有一次進位，那么有沒有兩次進位、三次進位呢？帶著這個問題，讓我們一起來開始今天的學習。

　　二、探究新知：

　　（一）探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）筆算方法