四、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲和體會？

　　談話：千克在生活中的應用是廣泛的，希望同學們課后到商店去看一看，記一記，哪些物品重1千克，星期天和媽媽一起到菜場去買菜，看一看媽媽買了哪些菜，各重幾千克，試試你能幫媽媽拎起幾千克重的物品。

　　板書設(shè)計：

　　千克的認識

　　掂一掂 稱一稱 看一看

　　千克（公斤）KG

　　17個雞蛋的重量大約是1千克。

　　教學反思：

　　學生在生活中對物體的輕重已經(jīng)有所體驗，教師以此為基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)學生熟悉的問題情境，容易激活學生的生活經(jīng)驗和數(shù)學思維，讓學生感到數(shù)學就在自己身邊。組織學生觀察，發(fā)現(xiàn)有效信息，進一步感受千克的概念，接觸日常生活中有關(guān)計量物體質(zhì)量的實際問題，進一步加深對數(shù)學與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的認識。

相關(guān)鏈接：小學1-6年級各個版本數(shù)學教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號