四、課堂總結

　　通過今天的學習，你有什么收獲？

　　板書設計：

　　商中間或末尾有0的除法

　　432÷4=108(個)

　　答：一共需要108個花環(huán)。

　　三位數(shù)除以一位數(shù)，在求出商的百位以后，除到被除數(shù)的十位不夠商1時，要商0占位，余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除

　　教學反思：

　　學生的數(shù)學學習內容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內容要有利于學生主動地進行觀察、猜測、推理與交流等數(shù)學活動。學習內容來自學生的生活實際，在學生已有經(jīng)驗的基礎上學習，可使學習更有效。本節(jié)課采用學生熟悉的生活情境，激發(fā)了學生的學習興趣，激起了學生的探究欲望，使學生在積極、主動參與下發(fā)現(xiàn)問題，并敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。引導學生主動建構知識是新課標的重要理念。根據(jù)學生的認知特征和心理特點，充分激發(fā)學習動機，是變被動學習為主動學習的有效途徑。讓學生充分地表現(xiàn)自我，進而樹立起學生的自信心。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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