2、出示第15題。

　�。�1）讓學(xué)生自己默讀題目，然后思考分析題意；

　�。�2）讓學(xué)生嘗試解決問(wèn)題，然后集體交流；

　　（3）通過(guò)交流，集體總結(jié)解決問(wèn)題的方法。引導(dǎo)學(xué)生觀察表中數(shù)據(jù)，說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方形的面積有沒(méi)有變化，長(zhǎng)是怎樣變化的，寬是怎樣變化的，這其中存在怎樣的規(guī)律。

　　五、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)，全課小結(jié)

　　談話：今天我們每一位小朋友都開(kāi)動(dòng)了腦筋，通過(guò)和其他小朋友的合作，又掌握了一樣新本領(lǐng)，老師真為你們高興。誰(shuí)愿意把你的收獲談一談，和大家一起分享。

　　練習(xí)設(shè)計(jì)：

　　你能寫(xiě)出幾道沒(méi)有余數(shù)的除法算式嗎？

　　□□□÷20＝□    240÷□□＝□

　　教學(xué)反思：

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　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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