蘇教版四年級上冊《怎樣滾得遠（綜合與實踐）》數(shù)學教案

　　第八單元 垂線與平行線

　　第11課時 怎樣滾得遠（綜合與實踐）

　　教學內(nèi)容：

　　教材第98、99頁。

　　教學目標：

　　1、組織學生進行實驗，收集、記錄數(shù)據(jù)并計算，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)，體會什么情況下圓柱形物體能滾得比較遠 。

　　2、在與他人的合作中，感受合作的快樂，動手實踐的樂趣 。

　　教學重難點：

　　組織學生進行實驗，收集、記錄數(shù)據(jù)并計算，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)，體會什么情況下圓柱形物體能滾得比較遠。

　　教具準備：

　　木板、尺、圓柱形物體等

　　教學過程：

　　一、介紹活動要求：

　　1、今天這節(jié)數(shù)學課，我們要學習的是實踐活動課：怎樣滾得遠

　　說到“滾”，你想到了什么？（圓柱形物體）