教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境、引出問題

　　投影顯示：

　　4/5×2/3＋1/3÷1/6

　　師：同學(xué)們，計(jì)算這題時(shí)，會用到我們學(xué)過的哪些知識？

　　學(xué)生看題后回答：分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算及簡便計(jì)算

　　二、整理回顧

　　1、整理分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法。

　　今天這節(jié)課，我們就來復(fù)習(xí)整理這些知識。（板書課題）

　　學(xué)生口答分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法。

　　師： 4/7×8/9        2/7÷6/7

　　這兩道式題該如何計(jì)算？方法是什么？學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算，2人板演，匯報(bào)交流算法。