部編版二年級語文上冊《拍手歌》教案
識字3 拍手歌
教學(xué)目標(biāo)：
1. 正確認讀"牢、記"等 13個生字；正確書寫"歌、叢"等 10個字。
2. 正確認讀"牢記、孔雀、雄鷹"等詞語；正確讀寫"拍手、保護、動物"等詞語。
3. 正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。
4. 了解"隹zhuī、鳥"等偏旁表意的特點。
教學(xué)重點難點: 了解"隹、鳥"等偏旁表意的特點。
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)過程：
一、 課前三分鐘口語訓(xùn)練
二、 導(dǎo)入課題
1. 課件展示動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說說認識其中的哪些動物，告訴學(xué)生這些動物就藏 ，在今天要學(xué)習(xí)的課文中。
2. 揭示課題，板書"拍手歌"，學(xué)生齊讀。
3. 認識"拍手歌"�；貞浂昙墝W(xué)過的拍手歌。課件展示，請一位學(xué)生朗讀，其他學(xué)生拍手應(yīng)和。
教師簡介：拍手歌就是拍著手誦讀的兒歌。
三、探究新知
（一）初讀課文，整體感知
1. 學(xué)生聽錄音，感受讀課文的節(jié)奏，數(shù)一數(shù)課文有幾個小節(jié)。
2. 學(xué)生自由讀課文，圈畫生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
3. 同桌互讀，糾正字音。
