第3節(jié)：
1）自由讀，圈出有關(guān)風(fēng)調(diào)皮的動詞
2）交流，板書
拿、擦、扔、拿、滾
3）媒體出示畫面
4）師：本來毫無生氣的畫面，由于風(fēng)的到來，一下子歡快起來了，小作者是多么喜愛這生機勃勃的景象��！
5）自由讀－小組比賽讀－表演讀
2．指導(dǎo)背誦
1）師：小作者筆下的風(fēng)像調(diào)皮的孩子，閉上眼睛，你是不是也瞧見了調(diào)皮的風(fēng)呢？
2）出示與第2、3節(jié)相應(yīng)的圖片，選擇自己喜歡的一節(jié)背一背。
四、當(dāng)堂練習(xí)
1．抽讀抽讀生字新詞
2．區(qū)別同音字口頭組詞
漢（ �。 『梗ā 。�
3．練習(xí)在田字格中寫"褲漢鐵"
五、歸納總結(jié)
1．小作者筆下的風(fēng)像調(diào)皮的孩子，你有這樣的感受嗎？你覺得風(fēng)還像什么呢？把你的想法和同學(xué)們交流一下。
2．先小組后集體
教學(xué)板書
16 風(fēng)娃娃
好事：吹風(fēng)車、吹帆船
壞事：吹風(fēng)箏、吹衣服和小樹
教學(xué)反思：
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