2. 學(xué)生結(jié)對，同伴間相互交流，然后教師請數(shù)對學(xué)生展示交流結(jié)果。

　　3. 學(xué)生根據(jù)表格提示，并仿照A項文段，書寫幾個意義連貫的句子描述美國。

　　4. 學(xué)生互換朗讀對方的仿寫內(nèi)容，并對其進(jìn)行評價。評價方式和內(nèi)容參考如下：

　　Tip：在仿寫時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生盡可能多地寫一些句子，這樣做可以滿足不同層次學(xué)生的需求。

　　三、備選活動

　　【板書設(shè)計】

　　Unit2

　　【教學(xué)反思】

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