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2019-09-27 16:24:17 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 一年級(jí)上冊 數(shù)學(xué)教案
二、新課
課件演示:先是1條魚游出來,接著5條魚一起游出來,又游來了2條魚。
學(xué)生用自己的語言說說畫面的意思,并列出算式。
教師板書算式:1+5+2=8。
教讀算式,學(xué)生跟讀:1加5再加2等于8。
師:算式里的“1”表示什么?“5”表示什么?“2”表示什么?“8”表示什么?
指名答。
問:計(jì)算1+5+2=8,第一步先算什么?第二步再算什么?(指名說)
除了這方法以外,還有沒有別的想法?
教師小結(jié):像這樣把三個(gè)數(shù)合起來的算式加連加。在計(jì)算時(shí),我們可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,把加得的結(jié)果再和第三個(gè)數(shù)相加;也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加,把加得的結(jié)果再和第一個(gè)數(shù)相加;還可以先把第一個(gè)和第三個(gè)數(shù)相加,把加得的數(shù)再和第二個(gè)數(shù)相加。
三、教師教做課中操
四、聯(lián)系生活實(shí)際
師:連加在我們生活中經(jīng)常用到,比如說我們開學(xué)時(shí)買作業(yè)本,買了2本算術(shù)本,2本圖畫本,4本生字本,一共買了多少本作業(yè)本,算式是2+2+3=7(可由學(xué)生說)。平時(shí)你們在哪里用過連加?誰能說一說?(指名說)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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