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人教版二年級上冊《第一單元 教材分析》數學教案

2019-09-27 17:01:20     下載試卷     標簽:人教版數學 二年級上冊 數學教案

人教版二年級上冊《第一單元 教材分析》數學教案

  “第一單元 長度單位”教材分析

  一、教學內容

  1.認識長度單位厘米和米

  2.認識線段

  二、教學目標

  1.初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、l厘米的長度觀念,知道1米 =100厘米;

  2.初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);

  3.初步形成估計物體長度的意識。

  三、單元特點

  1.使學生經歷知識的形成過程。

  數學是人類經過曲折的探索過程建構起來的,但以前的教材在出現某個數學概念時,常常省略了產生發(fā)展的曲折過程,以非常概括、嚴謹、抽象的形式展現出來。小學生由于抽象思維能力還未形成,所以學習起來會感到抽象、困難。根據課標的精神,作為教學內容的數學,在呈現時,應該按照兒童學習數學的特點,還原數學生動活潑的建構過程,讓學生親身經歷類似的創(chuàng)造過程,用自己的活動建構對人類已有的數學知識的理解。如本單元的長度單位,以往都是直接告訴學生“量較短的物體可以用厘米量”,現在要讓學生經歷統(tǒng)一長度單位的過程。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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