練習(xí)：

　　請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。（課件出示）

　　一只螞蟻長(zhǎng)約5(毫米）

　　一只長(zhǎng)頸鹿高約2（米）

　　一只小花貓高約40（厘米）

　　一頭大灰狼長(zhǎng)約8（   ）

　　質(zhì)疑：一頭大灰狼長(zhǎng)約8（    ），學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位都不能用。8米太長(zhǎng)，8厘米太短了。

　　師：當(dāng)長(zhǎng)度一個(gè)比1米小而又比10厘米大。用什么單位來(lái)計(jì)量最好呢？ 為了解決這個(gè)問(wèn)題我們必須認(rèn)識(shí)一個(gè)新的長(zhǎng)度單位（分米）。

　　二、探究新知

　　1、認(rèn)識(shí)分米。

　　談話：你怎么知道的？大家知道為什么叫分米嗎？

　　講述：是的，用米表示太長(zhǎng)，用厘米表示太短，于是人們創(chuàng)造了長(zhǎng)度單位“分米”。人們把10厘米看作1分米。請(qǐng)小朋友拿出直尺，找出10厘米，這一段長(zhǎng)度就是1分米。

　　1分米有多長(zhǎng)？用手勢(shì)表示一下。（黑板上貼出1分米長(zhǎng)的紙條）

　　提問(wèn)：分米和厘米之間有什么關(guān)系？

　　1分米=10厘米。（板書(shū)）