1.從圖中你了解到要求的問題是什么？

　　指名學生回答：

　�。�1）收銀員應收多少錢？

　　（2）小紅的爸爸應準備多少錢？

　　2.引導學生理解題意：

　　（1）求收銀員應收多少錢是一個準確的數(shù)還是大概的數(shù)？

　　（2）求爸爸應準備多少錢，這個數(shù)是準確數(shù)還是大概的數(shù)呢？

　　3.要解答這兩個問題，各需要用到哪些信息？試試看。

　　學生小組內交流討論，同時指名板演，其余學生自己列式并計算，最后組內交流、檢查。

　　4.集體訂正，然后師進行概括小結：解決問題時，要分析具體情況，想一想需要哪些信息，并靈活選擇解決的策略。

　　三、鞏固練習

　　1.練習九第12題。

　　引導學生讀題、理解題意，從圖上你了解到了哪些信息？求準備多長的網就夠了，要用到哪幾個信息？該怎樣解決呢？

　　小組內說一說，交流一下自己的理解，然后自己獨立解答。

　　指名回答，集體訂正。