2.課件出示郵政人員介紹郵政編碼作用的信息。

　　郵政編碼是我國的郵政代碼，機(jī)器能根據(jù)郵政編碼對(duì)信件進(jìn)行分類，這樣可以大大提高信件郵遞的速度。

　　3.教師：你想知道這些郵政編碼是怎么樣編排的嗎？

　�。�1）師生共同學(xué)習(xí)教材第77頁的郵編448268是怎樣編排的。

　　學(xué)生根據(jù)自己的理解說說郵政編碼是如何編排的，對(duì)有疑問的地方，教師適時(shí)解答。

　�。�2）學(xué)生介紹自己了解到的本地的郵政編碼。我們學(xué)校的郵政編碼是多少？它們是怎樣組成的？

　　4.數(shù)字編碼--身份證號(hào)碼。

　　（1）課件出示一張身份證，讓學(xué)生觀察并說說發(fā)現(xiàn)了什么。

　　學(xué)生討論后，匯報(bào)可能說出：身份證上有姓名、性別、出生年月、發(fā)放日期和有效期、編號(hào)。

　�。�2）學(xué)生自學(xué)教材第77頁關(guān)于身份證號(hào)碼的內(nèi)容。

　　教師：從身份證號(hào)碼中你能獲得什么信息？

　　指名學(xué)生說說。

　　5.數(shù)字編碼--學(xué)號(hào)。

　　教師：我們來給學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生編一個(gè)學(xué)號(hào)。