3.請(qǐng)同學(xué)們圍繞這些問題，翻開書看一看，自行進(jìn)行歸納整理，再把歸納的情況在小組內(nèi)交流。

　　二、歸納整理，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　1.這兩個(gè)單元我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們組的情況？下面是老師整理的與你們整理的有什么地方不一樣？

　�。�1）大括號(hào)形式。

　�。�2）知識(shí)樹形式。

　�。�3）文字?jǐn)⑹觥?br />
　　2.查漏補(bǔ)缺，突破難點(diǎn)。

　　你認(rèn)為這兩個(gè)單元哪些較難？你容易出錯(cuò)誤。（連續(xù)進(jìn)位乘法比較難；進(jìn)位的數(shù)老忘加；有時(shí)忘寫等式后面的數(shù)；對(duì)倍的實(shí)際問題有時(shí)理解不清楚。）

　　三、鞏固拓展

　　1.基本練習(xí)。

　　（1）（）里最大能填幾？你是怎么想的？

　　3×（    ）＜22       4×（    ）＜37

　�。�    ）×2＜11      （    ）×5＜38