3.教材“練習(xí)十五”第4題。

　　小組內(nèi)議一議，說說自己的發(fā)現(xiàn)。小組代表匯報，教師概括：被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的一半時，這些題的商都是5。

　　4.教材“練習(xí)十五”第6題。

　　引導(dǎo)學(xué)生理解題意，想想該怎么解答，說說你是怎么想的。小組討論交流后，獨(dú)立完成，小組匯報。

　　5.教材“練習(xí)十五”第1、5題。

　　學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，小組內(nèi)互相檢查。

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課你有什么收獲？

　　【教學(xué)反思】：

　　這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生根據(jù)不同的情況靈活地運(yùn)用試商的方法。在教學(xué)時，可以結(jié)合具體練習(xí)鞏固和復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的用“四舍五入”的方法，把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商的方法，然后通過舉例子讓學(xué)生用“四舍五入”法來計算，感受多次調(diào)商的過程。引導(dǎo)學(xué)生思考交流，用不同的方法試商，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)根據(jù)不同情況靈活運(yùn)用試商的方法。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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