人教版五年級上冊《在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置》數(shù)學(xué)教案

　　第2單元   位  置

　　第2課時(shí)   在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材P20例2及練習(xí)五第3、4、6題。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　知識(shí)與技能：理解方格紙上數(shù)對的含義。

　　過程與方法：結(jié)合方格紙用數(shù)對來確定物體的位置，能依據(jù)給定的數(shù)對在方格紙上確定位置。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在確定位置的過程中，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高應(yīng)用意識(shí)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　重 點(diǎn)：掌握在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。

　　難 點(diǎn)：正確描述物體所在的位置。

　　【教學(xué)方法】：自主探索，合作交流。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：師：多媒體。生：方格紙。

　　【教學(xué)過程】

　　一、情境引入

　　1．復(fù)習(xí)：上節(jié)課咱們學(xué)習(xí)了用數(shù)對來表示物體的位置，誰來說一說數(shù)對中的第一個(gè)數(shù)字表示什么，第二個(gè)數(shù)字表示什么？

　�。〝�(shù)對中的第一個(gè)數(shù)字表示“列”，第二個(gè)數(shù)字表示“行”。）