2．完成教材第20頁(yè)“做一做”第2題。

　　先把題目的要求讀一讀，自主完成，然后同桌互相交流。

　　四、課堂小結(jié)

　　師：同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

　　生1：我學(xué)會(huì)了在方格圖上用數(shù)對(duì)表示位置。

　　生2：我知道表示同一列物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第一個(gè)數(shù)相同；表示同一行物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第二個(gè)數(shù)相同。

　　五、作業(yè)：P21～22練習(xí)五第3、4、6題。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】：

　　在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置

　　熊貓館(3，5)  海洋館(6，4)

　　猴山(2，2)    大象館(1，4)    大門(mén)(3，O)

　　表示同一列物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第一個(gè)數(shù)相同；

　　表示同一行物體位置的數(shù)對(duì)，它們的第二個(gè)數(shù)相同。

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