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小學(xué)數(shù)學(xué)中最易混淆的15條基礎(chǔ)概念(十二)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-15 14:01:12

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小學(xué)數(shù)學(xué)中最易混淆的15條基礎(chǔ)概念(十二)

  比6多1/2的數(shù)”應(yīng)該是“6+1/2”還是“6+(1+1/2)”

  要弄清這個問題,先得弄清“6”的性質(zhì)。顯然,此處的“6”其實(shí)質(zhì)是一個“數(shù)”,而非一個“量”,求“比6多1/2的數(shù)”應(yīng)屬于“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的范疇,問題中的“多幾”都是確定的具體數(shù),這里的“幾”既可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。所以,這里的“1/2”是指在6的基礎(chǔ)上“多1/2”這個“1/2”數(shù)的本身,而非“6的1/2”。

  所以,“比6多1/2的數(shù)”應(yīng)該是“6+1/2”。

  當(dāng)然,如果題目確定為“比6多它的1/2的數(shù)”,那答案則屬于后者。

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