觀察跑道圖，每條跑道一圈的長度相等嗎？差別在哪里昵？比賽的時候，是怎樣解決這個問題的？怎樣才能做到公平比賽？

　�。ǘ�）分析比較，確定解決問題思路。

　　1、小組交流：觀察跑道圖，說一說，每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？內外跑道的差異是怎樣形成的？

　　學生充分交流得出結論：

　�、倥艿酪蝗﹂L度＝2條直道長度＋一個圓的周長

　�、趦韧馀艿赖拈L度不一樣是因為圓的周長不一樣。

　　2、小組討論：怎樣找出相鄰兩個跑道的差距？

　�、俜謩e把每條跑道的長度算出來，也就是計算2個直道長度與一個圓周長的總和，再相減，就可以知道相鄰兩條跑道的差距。

　�、谝驗榕艿赖拈L度與直道無關，只要計算出各圓的周長，再算出相鄰兩圓的周長相差多少米，就是相鄰跑道的差距。