2019年小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)文園地八

　　識(shí)字加油站

　　原文中的動(dòng)物包括陸地動(dòng)物、海洋動(dòng)物，它們是生物圈中重要的成員， 廣泛分布在地球的每個(gè)角落，與人類和諧共存。

　�、偬焐巷w的動(dòng)物： 白鶴 鴿子 蝴蝶

　　②地上走（爬）的動(dòng)物： 狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蠶

　�、鬯�中游的動(dòng)物： 海龜 螃蟹

　　字詞句運(yùn)用

　　先認(rèn)真觀察字形，根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，把每個(gè)字拆成偏旁加新字的形式，然后按照拆出來(lái)的新字的讀音，試著讀一讀。如“唰=口+刷”，“刷”的讀音是“shuā”，“唰”的讀音也是“shuā”。再用音序查字法查這個(gè)字的正確讀音。

　　日積月累

　　狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。

　　驚弓之鳥(niǎo)：被弓箭嚇到的鳥(niǎo)，比喻受過(guò)驚恐見(jiàn)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。

　　膽小如鼠：膽子小得像老鼠。 形容非常膽小。

　　龍飛鳳舞：形容山勢(shì)蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢(shì)舒展活潑。

　　漏網(wǎng)之魚：比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。

　　如虎添翼：像老虎長(zhǎng)上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助之后更加兇惡。

　　雞鳴狗吠：雞啼狗叫彼此都聽(tīng)得到。比喻聚居在一處的人口稠密。

　　害群之馬：比喻危害集體的人。

　　如魚得水：形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很合適。

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