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2019年小學語文三年級上冊知識點:大自然的聲音(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-29 10:47:28

智能內(nèi)容


  07

  句子解析

  1.風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。

  “音樂家”“演奏” “翻動”,作者把風當成人來寫,寫出了風在樹林吹動樹葉的樣子、聲音,給人以生動形象之感。

  2.不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。

  “微風拂面”“狂風吹起”,作者采用對比的手法,將不同大小的風的聲音特點形象的描摹出來。“呢喃細語”和 “雄偉的樂曲”,給人身臨其境的感覺。 “溫柔”“拂面”的微風多像一首搖籃曲,“激動”“合奏”的狂風又像豪邁激昂的進行曲呀。

  3.當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。

  “淙淙”“潺潺”“嘩啦啦”三個擬聲詞對雨水由少到多逐漸匯聚,由緩到急的流動聲音的描摹非常生動。

  4.動物也是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。

  這一句將樹上、樹下、水塘邊常聽到的聲音進行描摹,讓人感覺到大自然的音樂無處不在,處處美妙。

  08

  問題歸納

  1.小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……句中使用的省略號有什么好處?為什么?

  省略號表現(xiàn)出聲音的連續(xù)不斷,耐人品味。在句子中,兩個省略號更像是樂譜中的符點。

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