十一、教材課后習(xí)題

　　1.默讀課文，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的。

　　課文圍繞蟋蟀的住宅，主要講了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀是如何建造住宅這兩方面的內(nèi)容。作者搜索蟋蟀的巢穴，一連幾個(gè)鐘頭細(xì)心地觀察蟋蟀建造住宅，發(fā)現(xiàn)蟋蟀從秋天初寒到冬天，一直堅(jiān)持不懈地觀察蟋蟀。

　　2.用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程，想想為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。

　�。�1）秋天初寒時(shí)，蟋蟀選好排水優(yōu)良、有溫和的陽光、草兒茂盛的地方，然后用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地，再用后腿上的兩排鋸把土推到后面，傾斜地鋪開。住宅完成后，蟋蟀還會(huì)不斷地整修。

　�。�2）說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，一方面是因?yàn)樽≌�本身就是個(gè)“偉大的工程”：住宅外部——向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)，住宅內(nèi)部——簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。另一方面是因?yàn)轶�蟀的整個(gè)身軀是那么柔弱，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，這與它要完成扒土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、整修等工作相比，反差巨大，所以對(duì)蟋蟀來說，這不能不說是個(gè)“偉大的工程”。

　　3.課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)上與課文有什么不同。

　�。�1）這樣寫極富趣味性，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)使說明淺顯易懂，易于理解。

　�。�2）課文語言生動(dòng)活潑，充滿了盎然的情趣，而本題所給片段說明性極強(qiáng)，含有較多專業(yè)名詞，屬于專業(yè)性的說明文。

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