2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點(diǎn):為中華之崛起而讀書(4)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-30 21:24:06
七、句子解析
1.這一帶果真和別處大不相同:街道上熱鬧非凡,往來的大多是外國人。
反襯:別處的冷清與蕭條,在中國的土地上,外國人過得舒適、富足,而中國人自己卻過得悲慘、貧窮。這一切都是因?yàn)?ldquo;中華不振”。
2.少年周恩來疑惑不解,問道:“那不是我們中國的地方嗎?為什么不能去呢?”
兩個反問句,看似簡單明了的問題,卻讓人不明白。到底是為什么?對于愛問問題的周恩來來說急于想知道答案。
3.她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓(xùn)斥她。
從“不但不”“反而”能看出中國巡警的可惡。
4.圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?
從這個反問句能看出圍觀的中國人也是敢怒不敢言。
5.這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。
從這個比喻句能看出周恩來耳聞目睹了“中華不振”,內(nèi)心很焦灼,他急切地想拯救處在水深火熱中的祖國和人民。
6.魏校長聽了為之一振! 他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!
從“為之一振”“竟然”能看出魏校長聽到周恩來回答“為中華之崛起而讀書”時(shí),感到很意外,很吃驚,很驕傲,很佩服!
八、問題歸納
少年周恩來是在什么情況下受到了觸動,明白了伯父所說的話的真正含義?
少年周恩來背著伯父進(jìn)了被外國人占據(jù)的地方,看到了一個女人在哭訴著自己的親人被外國人的汽車軋死了,而中國巡警局卻不予理會,反而訓(xùn)斥這個女人,圍觀的中國人都敢怒不敢言。這讓少年周恩來深深體會到伯父所說的“中華不振”的真正含義。
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