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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié):習(xí)作----我來(lái)編童話(huà)(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-14 19:07:19

智能內(nèi)容

  03

  三心二意的小兔

  春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒,公園里到處一片綠油油的,各種各樣的花都開(kāi)放了,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

  小豬和小狗抱著一個(gè)足球一起到小兔家邀她去公園踢足球?尚⊥脜s帶來(lái)了一張網(wǎng)出門(mén)。

  到了公園,他們投入了激烈的足球比賽……就在小豬揮起一腳,準(zhǔn)備射門(mén)時(shí),小兔突然說(shuō):“暫停!”說(shuō)著,她拿起網(wǎng)去追一只美麗的蝴蝶。她東跑西跑,還是讓蝴蝶飛跑了。她只好又回來(lái)踢足球。

  就這樣小兔不停地“暫停”,不停地捉蝴蝶,把小豬和小狗氣得狠狠地批評(píng)她。“你聽(tīng)說(shuō)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎?”小豬嚴(yán)肅地問(wèn)。小狗接著說(shuō):“三心二意怎么能把事情做好呢?”小兔有點(diǎn)不好意思地低下了頭。小豬和小狗繼續(xù)教育她,直到小兔知道自己錯(cuò)了為止。

  小兔專(zhuān)心地和小豬、小狗踢足球。蝴蝶幾次飛來(lái),小兔都像沒(méi)看見(jiàn)似的……

  他們玩得很開(kāi)心,直到太陽(yáng)下山才回去。

  點(diǎn)評(píng):這是一篇精彩的童話(huà)故事,小作者憑借豐富的想象和繪聲繪色的描寫(xiě),把故事寫(xiě)得生動(dòng)而又有趣,同時(shí)教育我們做事不能三心二意。文章語(yǔ)言流暢自然,是一篇成功的習(xí)作。

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