小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：續(xù)唐書(shū)·孫晟傳

　　①孫晟，高密人。篤學(xué)善文辭，尤工詩(shī)。少舉進(jìn)士，如洛陽(yáng)。時(shí)進(jìn)士類修邊幅，尚名檢。晟豪舉跌宕，不蹈繩墨，遂棄去，渡河，客趙、魏間。

　�、谇f宗建號(hào)，以豆盧革為相。革雅知晟，辟為判官，遷著作佐郎。天成中，復(fù)為朱守殷判官。守殷伏誅，晟亡命至正陽(yáng)。未及渡，追騎奄至，疑其狀偉異，睨之。晟不顧，坐淮岸捫弊衣嚙虱，追者乃舍之。渡淮至壽春，節(jié)度使劉金得之，延與語(yǔ)，晟佯喑不對(duì)。授館累日，忽謁漢淮南王安廟。金先使人伏神座下，悉聞其所禱，送詣金陵。時(shí)烈祖輔吳，四方豪杰多至，晟口吃，造次不能道寒暄，坐定，辯論風(fēng)生，上下今古，聽(tīng)者忘倦。烈祖酷愛(ài)之，使出教令輒合指，遂預(yù)禪代秘計(jì)。每入見(jiàn)移時(shí)乃出尤務(wù)謹(jǐn)密人莫窺其際。烈祖受禪，歷中書(shū)舍人、翰林學(xué)士、中書(shū)侍郎。

　�、墼�宗立，累遷左仆射，與馮延巳并相。每鄙延巳，侮誚之，卒先罷。保大十四年，周師侵淮南，圍壽州，分兵破滁州，擒皇甫暉，江左大震。以晟為司空，使周奉表，請(qǐng)得內(nèi)附。晟見(jiàn)延巳曰：“此行當(dāng)屬公，然晟若辭，是負(fù)先帝也。”既行，中夜嘆息，語(yǔ)其副禮部尚書(shū)王崇質(zhì)曰：“吾行必不免，然終不忍負(fù)永陵一抔土耳。”已而周人以樓車載晟于壽州城下，使招劉仁贍。仁贍望見(jiàn)晟，戎服拜城上，晟遙語(yǔ)之曰：“君受國(guó)恩，不可開(kāi)門納寇！”周主詰之，晟曰：“晟為唐大臣，豈可教節(jié)度使外叛？”于是遣崇質(zhì)歸而留晟。

　　④會(huì)暑雨班師，晟從至大梁，館都亭驛。遇朝會(huì)，使班東省官，后每召見(jiàn)，必飲以醇酒，問(wèn)江南事，晟但言：“寡君實(shí)無(wú)二心。”周將張永德與李重進(jìn)不相能，倡言重進(jìn)反。金陵聞之，以為有間可乘，遣蠟丸書(shū)招重進(jìn)。重進(jìn)上其書(shū)，多反間之言，由是發(fā)怒。時(shí)鐘謨亦奉使在館，俱召見(jiàn)責(zé)讓，晟正色請(qǐng)死無(wú)撓辭。又問(wèn)江南虛實(shí)，終不肯對(duì)。比出，命都承旨曹翰護(hù)至右軍巡院，飲之酒，數(shù)酌，翰起曰：“相公得罪，請(qǐng)自盡。”晟神色怡然，整衣索笏，東南望而拜曰：“臣受恩深，謹(jǐn)以死報(bào)。”遂自盡。元宗聞之流涕，贈(zèng)太傅，追封魯國(guó)公，謚______，厚恤其家。

　　(選自陳鳣《續(xù)唐書(shū)》)

　　15.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

　�。�1）節(jié)度使劉金得之，延與語(yǔ)（        ）        （2）造次不能道寒暄（        ）

　　16.為下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

　　（1）此行當(dāng)屬公，然晟若辭（    ）

　　A.連接        B.跟從        C.管轄        D.托付

　�。�2）周將張永德與李重進(jìn)不相能，倡言重進(jìn)反（    ）

　　A.揚(yáng)言        B.建議        C.指責(zé)        D.陳述

　　17.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

　　未及渡，追騎奄至，疑其狀偉異，睨之。晟不顧，坐淮岸捫弊衣嚙虱，追者乃舍之。

　　18.用“/”為第②段畫線句斷句正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）

　　A.每入/見(jiàn)移時(shí)乃出/尤務(wù)謹(jǐn)/密人莫窺其際

　　B.每入/見(jiàn)移時(shí)乃出/尤務(wù)謹(jǐn)密/人莫窺其際

　　C.每入見(jiàn)/移時(shí)乃出/尤務(wù)謹(jǐn)密/人莫窺其際

　　D.每入見(jiàn)/移時(shí)乃出/尤務(wù)謹(jǐn)/密人莫窺其際

　　19.概括第②段中“列祖酷愛(ài)之”的原因。（3分）

　　20.依據(jù)文意，推測(cè)孫晟謚號(hào)為“__________”（文忠/武穆），并結(jié)合③、④兩段具體內(nèi)容，簡(jiǎn)析理由。（4分）

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