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小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:元史·李昶傳(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-15 10:32:46

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  答案:

  9.B(省:減少,節(jié)約)

  10.D(介詞,介進(jìn)原因。A項(xiàng):介詞,對(duì)于;到。B項(xiàng):承接關(guān)系;轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng):表示并列關(guān)系,可譯為“就”,或不譯;表示轉(zhuǎn)折,“可是”“卻”)

  11.C(斷句處翻譯:蒙古軍攻下黃河以南后,他侍奉父母回到家鄉(xiāng)。行御史臺(tái)長(zhǎng)官嚴(yán)實(shí),征聘他,授任為都事,后又改任行軍萬(wàn)戶府知事。嚴(yán)實(shí)死后,他的兒子嚴(yán)忠濟(jì)繼承爵位,提升李昶為經(jīng)歷。)

  12.C(原文并未說(shuō)他懂禮,“其見敬禮”說(shuō)的是他被皇帝敬重,而且皇帝采納他的建議也不是因?yàn)樗Y)

  13.

 。1)對(duì)親人們的知心話感到快樂(lè),以彈琴讀書為樂(lè)來(lái)消除憂愁。(采分點(diǎn)為“悅”、“樂(lè)”、“琴書”,3分)

 。2)在外面沒(méi)有比較親近的親戚,在家里又沒(méi)有照管門戶的童仆。(采分點(diǎn)為“內(nèi)”、“外”,1分;“期功強(qiáng)近”1分)

 。3)雖然不能挽救已經(jīng)發(fā)生的過(guò)失,但還可以消除還沒(méi)有發(fā)生的災(zāi)禍。(采分點(diǎn)為“已然”“失”“弭”,3分)

 

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