2、寫數(shù)練習。

　　請你拿出練習紙，把看到的數(shù)據(jù)記錄下來。想一想，寫數(shù)前我們應(yīng)該先觀察什么？

　　課件：福鼎市2010年人口普查總計五十八萬一千三百二十三人；581323

　　全市耕地面積二萬零九十公頃；20090

　　海水可養(yǎng)殖面積九千一百零七萬八千公頃。91078000

　　生獨立完成，教師巡視指導。

　　電腦核對，課件預設(shè)2090，讓學生找錯誤。

　　四、游戲。

　　1、游戲。

　　談話：同學們這節(jié)課學得真認真，下面我們來放松一下，玩?zhèn)�游戲，拿出老師發(fā)給你的小卡片。首先觀察一下你卡片上的數(shù)有什么特點？數(shù)一數(shù)有幾個5和幾個0？

　　下面與你的同桌相互輕聲讀一讀，看看你讀出了幾個0.

　　師：我們來看屏幕，我們把上面不停滾動的編碼看作我們今天學的數(shù)，你們說停，老師就讓它停。如果誰手中的數(shù)與電腦上顯示的數(shù)一樣，說明你是今天的幸運之星。只要你能正確地讀出這個數(shù)，就會得到老師的禮物。

　　第1次：教師抽獎。55005500。

　　大家歡迎第一位幸運之星上來領(lǐng)禮物。。

　　第2次 ：學生喊“開始與停”。50055500。

　　師：他讀對了嗎？

　　2、聽令就坐。

　　師：還想玩嗎？請再次將你手中的數(shù)讀一讀，看看你讀了幾個0，記在心中。

　　師：好了嗎？請問你讀出了幾個0，你呢？全體起立，現(xiàn)在我們改變游戲規(guī)則，聽口令坐下，看誰反應(yīng)快？手中的數(shù)一個0也不讀的請坐下，同桌看看他坐對了嗎？

　　師：只讀一個0的請坐下，舉起手中的數(shù)，讓大家檢查一下坐對了沒有。

　　師：讀2個0的請坐下，自己再讀一遍，看看坐對了嗎？

　　從剩下站著的小朋友中抽一個，問：你是讀幾個0的？

　　師：你能想象出這四個0分別在哪些數(shù)位上嗎？自己動筆先寫一寫。（請讀出3個0的坐下。）

　　師：誰來擺一擺這兩個數(shù)。

　　師：要想讀出三個0，咱們得把3個0或四個0放在什么位置？

　　師：孩子們真棒，不僅會讀會寫大數(shù)目，而且會創(chuàng)造大數(shù)目，

　　師：今天認識的這些含有萬級和個級的數(shù)，在生活中也是經(jīng)常能看到的。讓我們做生活的有心人，課后去觀察，收集咱們身邊的數(shù)吧。

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