本學(xué)期馬上就要學(xué)完了，各年級(jí)也陸續(xù)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段，你家孩子復(fù)習(xí)的怎么樣了？所學(xué)知識(shí)都掌握到了什么程度呢？

　　關(guān)于復(fù)習(xí)，不知道各位家長(zhǎng)是怎么看待的？其實(shí)復(fù)習(xí)本身也有很多技巧——如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？以及復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)……你真的都了解嗎？

　　不了解也沒關(guān)系，都為大家整理好了喲。這份復(fù)習(xí)計(jì)劃實(shí)施好了，父母?jìng)兙涂梢宰�等孩子期末拿高分咯�?br />
　　克服幾種不良習(xí)慣

　　01

　　做難題

　　有些家長(zhǎng)覺得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己；二是會(huì)打亂孩子的思路。知識(shí)是成體系的，理解了才能運(yùn)用。三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?br />
　　02

　　疲勞戰(zhàn)

　　有些家長(zhǎng)讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭(zhēng)，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì)使孩子思維不清晰。

　　03

　　看弱點(diǎn)

　　有些孩子平時(shí)覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開始復(fù)習(xí)，一旦考試必然大腦亂作一團(tuán)，原來(lái)會(huì)的知識(shí)也記不起來(lái)了。所以，在考前無(wú)論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)的時(shí)候，而不是再學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。