三年級下冊語文《路旁的橡樹》教案

　　教學目標

　　1讀懂文章講了一件什么事，并自己的意見

　　2感受到工程師與工人身上高尚的情操。

　　3培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成保護環(huán)境的意識，并能想出具體的操作方法付諸以行動。

　　教學重點：能從具體的詞句中感受到工人與工程師的高尚情操

　　教學難點：能從具體的詞句中感受到工人與工程師的高尚情操

　　教學準備

　　教師：多媒體課件

　　學生：收集有關環(huán)境保護方面的資料。

　　教學過程

　　一、談話導入

　　1、小村莊的人為了眼前不錯的生活，幾乎砍光了樹木，結果毀滅了家園.下面這篇文章寫的就是人與樹的故事。讀讀課文,想想文章講了一件什么事,再交流一下對這件事的看法。

　　2、揭題：《路旁的橡樹》

　　二、自學課文

　　1、自由讀文，邊讀邊想：這是一棵怎樣的橡樹？它的命運究竟是如何的？

　　2、反饋：

　�、俪鍪揪渥樱核�是那么粗壯、結實、挺拔、就像草原的哨兵一樣。

　　A、請讀讀這句話，說說你的腦海中出現(xiàn)一棵怎樣的樹？

　　B、結合自己已有的知識經(jīng)驗，想想，這棵橡樹會有多大的年齡，究竟對于我們的生存環(huán)境有什么樣的關系？

　　②這棵橡樹將要遭遇什么呢？請結合文中的內容簡要交流一下。

　�、圩罱K這棵橡樹因為城市建設的需要而被砍掉了嗎？請結合文中的內容說一說。

　　三、品讀具體語句體會人物心情。

　　1、本該為了加強城市之間的聯(lián)系而要被砍掉的一棵橡樹為什么最終被保存下來，而那條溝通兩座城市之間的那條道路卻因此而拐了一個彎呢？請再讀課文，邊讀邊想：到底是誰救了這棵橡樹？劃出相關的句子。