奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 四年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試下冊(cè) > 正文
2020-02-19 20:00:24
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
。ㄒ唬⒆x《桂林山水》片段,回答問(wèn)題(15分)
我攀登過(guò)( )的泰山,游覽過(guò)( )的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)
1、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)里填詞語(yǔ)(2分)
2、“兀”字是( )結(jié)構(gòu),部首是( ),音序是( )(3分)
十、3、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思劃上橫線(xiàn)(2分)
險(xiǎn):①地勢(shì)不平坦 ②遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能 ③狠毒 ④險(xiǎn)要
危:①危險(xiǎn),不安全 ②處于危險(xiǎn)境地,損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、給段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(2分)
5、這段寫(xiě)出了桂林的山的特點(diǎn)是____________、____________、____________(3分)
6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較,還運(yùn)用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點(diǎn)寫(xiě)具體。(2分)
7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“-” (1分)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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