1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。（2分）

　　2、給短文第三自然段加上標點。（3分）

　　3、這篇短文寫得生動，有趣，又富有哲理，運用了        修辭手法。（2分）

　　4、你要查“堅強后盾”的“盾”，你準備用        查字法，字典上有這樣幾種解釋：①古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護武器。②形狀像盾的東西。

　　“堅強后盾”的“盾”意思應選             （請寫上序號）（2分）

　　5、仔細閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？（3分）

　　6、你是怎樣評價火柴的？你身邊有這樣的人嗎？請聯(lián)系實際講一講。（3分）

　　第三部分    習作（３０分）

　　這個學期很快就要過去了。除了我們在習作中已經寫的那些內容，大家心里可能還有很多想寫而沒有寫的內容。這次習作就讓我們自由表達吧。

　　要求：

　　1、可以寫一寫聽別人或給別人講故事的情景；可以發(fā)揮自己的想象，編一個寓言或童話；可以寫一寫自己的夢想或希望；可以寫自己關注的人和事……總之，可以采用不同的形式，自由地表達自己想寫的內容。

　　2、內容具體，語句通順，字體端正，標點正確，字數(shù)不少于350字。