2.組織學生交流，根據(jù)交流情況，教師將相關貼畫依次張貼在黑板上。

　　老鼠一家-太陽-烏云-大風-圍墻-貓咪

　　過渡：這些人物之間有什么關系，它們之間究竟發(fā)生了什么事呢？接下來，請同學們邊看圖畫，邊聽老師講故事，一邊聽一邊想：老鼠爸爸把女兒嫁給了誰？誰是它心目中最神氣的新郎呢？

　　3.教師講故事，語調盡量夸張、輕快，學生認真聽故事，邊聽邊指出相應的插圖。故事內容如下：

　　老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。媽媽問爸爸：“哎，女兒嫁誰呀？”爸爸是個老糊涂，它說：“誰神氣就嫁給它。”

　　爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕！”

　　爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕！”

　　爸爸又去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見了圍墻就害怕！”

　　爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕！”

　　太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀？爸爸樂得笑哈哈：“哈哈哈，原來貓咪最神氣，女兒應該嫁給它！”

　　敲鑼打鼓，吹喇叭！老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。

　　第二天，老鼠爸爸老鼠媽媽去看女兒。咦？女兒不見啦！女兒在哪兒？女兒在哪兒？女兒在哪兒？貓咪說：“我怕人家欺負它，嗷嗚一口就吞下！”