二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累

　　1．教師范讀課文，學(xué)生小聲跟讀。

　　朗讀指導(dǎo)：語(yǔ)速要舒緩，注意輕聲詞語(yǔ)“告訴”的讀法，在朗讀中要讀出愿望的強(qiáng)烈、心情的迫切。

　　2．學(xué)生 自讀課文，圈畫(huà)生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學(xué)習(xí)“會(huì)、走、北、京、門(mén)、廣”這些生字時(shí)，可以結(jié)合圖片或通過(guò)動(dòng)作表演的方法讓學(xué)生識(shí)記。同時(shí)對(duì)形近字進(jìn)行區(qū)分并組詞。

　　形近字示 例：

　　會(huì) huì 會(huì)議　心領(lǐng)神會(huì)

　　合 hé 合計(jì)　合情合理

　　北 běi 北方　南轅北轍

　　比 bǐ 比較　比比皆是

　　廣 guǎng 廣大　廣而告之

　　廠 chǎng 廠房　廠家