�。�1）“只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。”

　　可抓住“興致勃勃”、“布滿汗珠”、“不肯休息”進(jìn)行理解和體會(huì)，說(shuō)說(shuō)從這些詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么。（植樹(shù)那么有興致，說(shuō)明鄧小平爺爺喜歡勞動(dòng)，“布滿汗珠”“不肯休息”說(shuō)明小平爺爺干得認(rèn)真。）

　�。�2）“鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。”

　　抓住“挑選”、“小心”、“揮鍬”進(jìn)行品讀。

　�。ㄟ@是對(duì)小平爺爺植樹(shù)過(guò)程的描寫，從“挑選、小心”等詞語(yǔ)，看出鄧爺爺栽樹(shù)特別仔細(xì)，選擇茁壯的樹(shù)苗，還要小心翼翼地放入坑中。）

　�。�3）“他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：‘不行，不行！’又走上前把樹(shù)苗扶正。”

　　抓住“仔細(xì)”、“連聲”等詞語(yǔ)進(jìn)行品讀。

　�。◤�“仔細(xì)看看，連聲說(shuō)”等詞語(yǔ)，說(shuō)明鄧爺爺栽樹(shù)非常仔細(xì)，一定要把小樹(shù)栽好、扶正才行。）

　　3.學(xué)習(xí)第5自然段

　　讀讀想想，學(xué)習(xí)第5小節(jié)

　　“今天，鄧小平爺爺栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。”“美麗的風(fēng)景”美在哪里？

　�。�樹(shù)長(zhǎng)得茂盛、漂亮；是鄧小平爺爺親手栽種的；鄧小平爺爺為我們做出了好榜樣；很多人去參觀，懷念鄧小平爺爺……）