4.介紹扉頁(yè)。

　�。�1）課件出示扉頁(yè)。

　�。�2）師引導(dǎo)：這本書(shū)是什么時(shí)候出版的？這已經(jīng)是第幾次印刷？你從中知道了什么？（生交流）

　�。�3）課件出示《十萬(wàn)個(gè)為什么》相關(guān)資料鏈接。

　　5.閱讀目錄。

　�。�1）師設(shè)置懸念：米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》如此吸引讀者，它究竟是一部怎樣的書(shū)呢？讓我們一起來(lái)讀一讀目錄。（課件出示目錄內(nèi)容）

　�。�2）生自讀。師引導(dǎo)：你從目錄中發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（3）小組交流；師指名交流。

　　6.簡(jiǎn)介內(nèi)容。

　�。�1）教師點(diǎn)撥：目錄是書(shū)中內(nèi)容的高度濃縮。這是一本“邊走邊寫(xiě)的書(shū)”，伊林在他們家里走了20多步，就寫(xiě)了一本有趣的小書(shū)。

　　（2）課件出示作品內(nèi)容介紹。

　　作品采用“屋內(nèi)旅行記”的方式，選取了六個(gè)“旅行站點(diǎn)”：自來(lái)水龍頭、爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗柜、衣柜，針對(duì)每站點(diǎn)中常見(jiàn)的事物，提出了許多看似簡(jiǎn)單卻不那么容易回答的問(wèn)題。