2．那么作者是如何描寫臘八粥的美味呢？

　　(用了一組排比，選取不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度--喜愛(ài)，以點(diǎn)帶面，說(shuō)明了臘八粥所有人都喜歡。然后用了擬人手法寫了臘八粥在鍋里煮的狀態(tài)--“糊糊涂涂”的“嘆氣似的”，還有臘八粥的香氣，形象地把臘八粥的熬制過(guò)程再現(xiàn)出來(lái)，那情形，如在眼前，那香氣，如入五腑六臟，真忍不住要嘗上一口呢。)

　　3．寫臘八粥的材料和煮的狀態(tài)除了能夠襯托臘八粥的香甜可口，還有什么作用？

　　(聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的時(shí)候痛快淋漓；調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)，嗅覺(jué)。同時(shí)在內(nèi)容上為后文的故事情節(jié)做鋪墊。)

　　四、精讀感悟。

　　默讀第二部分中2-19自然段(等粥)，思考：是按怎樣的思路來(lái)寫的，請(qǐng)擬定出小標(biāo)題來(lái)。

　　(盼粥→想粥→猜粥→看粥)(同時(shí)板書(shū))

　　五、課堂小結(jié)。

　　美味的臘八粥會(huì)讓小孩子、大孩子和老孩子垂涎欲滴，方家大院的八兒正是這眾多喜愛(ài)臘八粥中的一員，那么面對(duì)甜甜、膩膩的一鍋粥，他的表現(xiàn)如何呢？我們下節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)。

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