(2)句中的“歡”和“忙”兩個字表現(xiàn)了什么？

　　明確：“歡”字點出了蝌蚪在池中無憂無慮的快樂生活。“忙”字說明了蜘蛛很勤勞，它正集中全部精神專注于織網(wǎng)的工作。

　　三、課堂小結(jié)，效果強化

　　1．設(shè)置問題，引導學生回顧本課所學內(nèi)容。

　　本課用________句話，介紹了______種小動物。其中，會飛的是________、________，會在土里建屋的是_______ _，會在水里游泳的是________，能搬運糧食的是________，能織網(wǎng)的是________。

　　答案：3　6　蜻蜓　蝴蝶　蚯蚓　蝌蚪　螞蟻　蜘蛛

　　2．談話小結(jié)：這首兒歌用朗朗上口的語言，向我們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛的本領(lǐng)，激發(fā)了我們對小動物的喜愛之情。只要在平時的生活中，多觀察 、多思考，我們就會從細小的事物上得到快樂。

　　四、練習設(shè)計，鞏固提升

　　請完成本課對應訓練。

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