三、課堂小結(jié)，效果強(qiáng)化

　　1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　(1)小猴子下山，先來(lái)到__________，再來(lái)到__________，又來(lái)到__________， 最后回家了。

　　(2)小猴子下山，先掰了__________，再摘了__________，又抱了__________，最后去追__________。

　　明確：

　　(1)玉米地里 桃樹(shù)下 西瓜地里

　　(2)玉米 桃子 西瓜 兔子

　　2．選擇生字填空。

　�、倏浮、谌印、郾А、芘酢、蓐�

　　(1)今天我跟著奶奶到玉米地里(　 )玉米。

　　(2)我看見(jiàn)平平在教室里亂(　 )東西。

　　(3)媽媽一回家，我就想要(　 )媽媽。