4.小組互相交流短文寫(xiě)的是什么。

　　5.展示老奶奶和兒子的對(duì)話。

　　6.理解老爺爺?shù)脑挼囊馑肌?br />
　　7.分角色朗讀課文。

　　8.小結(jié)：

　　無(wú)論什么事情都要往好處想，看到積極樂(lè)觀的一面。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　語(yǔ)文園地五

　　《弟子規(guī)》

　　積極樂(lè)觀

　　【教學(xué)反思】

　　學(xué)生是課堂的主人，為體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，在每次活動(dòng)前，我總是先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究，讓他們經(jīng)歷探索的經(jīng)歷，然后再提供展示的舞臺(tái)，讓其充分交流、碰撞。在師生交流、生生交流中，不斷完善和鞏固知識(shí)、掌握知識(shí)，習(xí)得能力。為提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教學(xué)情趣，巧設(shè)適合學(xué)生的活動(dòng)，如比賽等，變枯燥的練習(xí)為玩中學(xué)，學(xué)中玩。引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)中積極主動(dòng)地參與認(rèn)、讀、比、寫(xiě)、說(shuō)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正使課堂成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愿望的舞臺(tái)。