2020年統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)《蜘蛛開店 第一課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)“店、蹲”等15個(gè)生字，會(huì)寫“店、決、定、商”等9個(gè)字，正確讀寫“決定、商店、”等6個(gè)詞語(yǔ)。

　　2.能正確、流利地朗讀課文，體會(huì)蜘蛛的想法及心情變化。

　　3.能根據(jù)示意圖、借助關(guān)鍵詞，發(fā)現(xiàn)故事的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，嘗試把故事講得生動(dòng)、有趣。

　　4.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事，感受童話故事的生動(dòng)、有趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.能根據(jù)示意圖、借助關(guān)鍵詞，發(fā)現(xiàn)故事的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，嘗試把故事講得生動(dòng)、有趣。

　　2.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事，感受童話故事的生動(dòng)、有趣。

　　教學(xué)策略

　　1.識(shí)字寫字

　�。�1）識(shí)字：利用偏旁識(shí)記帶寶蓋的字“寂”“寞”，帶頁(yè)字旁的字“顧”“頸”，帶蟲字旁的字“蜈”“蚣”；結(jié)合圖片識(shí)記“罩、頸、襪”這3個(gè)字；結(jié)合動(dòng)作識(shí)記“蹲、換”，可表演“蹲下來(lái)”的動(dòng)作及做游戲識(shí)記。

　�。�2）寫字：“決、終、換、期”，左右占位略有不同，可遷移運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的方法，讓學(xué)生談?wù)剬懞眠@些字應(yīng)注意的要點(diǎn)。“商”字最難寫，字形識(shí)記是難點(diǎn)，可以通過(guò)想象字形的辦法，化字形為畫面，想象成商人的一張臉，巧妙地編口訣記憶。

　　2.朗讀教學(xué)

　　課文情節(jié)循環(huán)反復(fù)，教學(xué)時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一個(gè)情節(jié)，關(guān)注“那么大”“一整天”“終于”等詞語(yǔ)，讀出故事情節(jié)的變化。由扶到放，引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀后兩個(gè)情節(jié)，體會(huì)童話的樂趣。