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2020-03-08 17:48:45 下載試卷 標簽:統(tǒng)編版語文 三年級下冊 教案設計
。2)“那二十只左右悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。”
“蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。”
這兩句話中畫橫線的詞語能去掉嗎?為什么?
4.放飛了蜜蜂后,“我”想了些什么?為什么“我”會這樣推測呢?從這里你體會到了什么?
5.假如你是作者,聽到蜜蜂回來了你的心情會怎樣?
6.作者和小女兒此時的心情你想用什么詞來形容?你認為怎樣讀才能表達他們的心情?
7.已經(jīng)有兩只蜜蜂回來了,是否能得出蜜蜂有辨認方向的能力的結論呢?為什么?
8.那作者最后是怎么得出結論的呢?請大家默讀第5自然段,找出能說明結論的句子。從中你又體會到什么?
【作業(yè)布置】
1.把文中你喜歡的詞語、句子抄下來。
2.課外閱讀:《昆蟲記》
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