三、通讀課文，整體感知

　　1．學(xué)生課前通讀課文，標(biāo)出自然段。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問(wèn)題。

　　(1)本文是按照什么順序?qū)懙模?br />
　　明確：課文是按照“總-分-總”的順序?qū)懙摹?br />
　　(2)全文可劃分為幾個(gè)部分？分別講了什么內(nèi)容？

　　明確：可以劃分為四個(gè)部分。

　　第一部分(1)：總說(shuō)“這是一個(gè)奇妙的世界”。

　　第二部分(2～8)：展示“天空”的寶藏。

　　第三部分(9～16)：展示“大地”的財(cái)富。

　　第四部分(17、18)：寫(xiě)這個(gè)世界有無(wú)盡的奇妙的事，我們要仔細(xì) 觀察、尋找。

　　(3)作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？分別按什么順序進(jìn)行描寫(xiě)的？