三、品詩(shī)意

　　1. 從詩(shī)的前兩行，仿佛看到了什么樣的畫(huà)面？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。

　　此時(shí)此刻你覺(jué)得哪一個(gè)詞最能表達(dá)你的感受？提示學(xué)生把詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，師點(diǎn)評(píng)

　　想一想：詩(shī)中的哪個(gè)字或詞向你傳遞著這樣的感覺(jué)和情緒？好的，不著急，我們就帶著這個(gè)問(wèn)題，靜靜地默讀詩(shī)。想一想這首詩(shī)哪些地方，哪些字眼向你傳遞著這樣的情緒，你在這些地方做一做記號(hào)，明白嗎？有些同學(xué)不用老師提示，已經(jīng)把筆拿起來(lái)了，好習(xí)慣，這就是我們多年來(lái)養(yǎng)成的默契。

　　2生反饋，

　　寒：

　　A山行 杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜。意思為，由下而上，寫(xiě)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿(mǎn)秋意的山巒。寒 字點(diǎn)明深秋季節(jié)。

　　什么樣的雨稱(chēng)為 “寒雨”呢？“寒雨”怎么樣呢？板書(shū)：雨

　　“秋風(fēng)秋雨秋煞人”， “寒雨”不僅增添了蕭瑟的秋意，也渲染出離別的暗淡氣氛。

　　B江，板書(shū)江

　　此時(shí)江面感覺(jué)如何？

　　迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，夜雨更增添了蕭瑟的秋意。