2020年統(tǒng)編版四年級下冊《口語交際：自我介紹》語文教案

　　【教學目標】

　　1.培養(yǎng)學生以介紹自己為題，進行口語交際的能力。

　　2.能在不同的情境下作自我介紹。

　　3.聽的同學要注意聽別人介紹，并能進行評價。

　　【教學重點】

　　能從不同方面作自我介紹。

　　【教學難點】

　　能夠選取恰當?shù)氖吕�介紹自己的特點。

　　【教學準備】多媒體課件

　　【課時安排】1課時

　　【教學過程】

　　一、快樂采訪。

　　1.情境創(chuàng)設(shè)：同學們，你們了解老師嗎？今天就讓你們來當小記者，想問什么，就問什么。

　　2.“小記者”提問。

　　3.教師做“下水文”答“小記者”問。

　　4.說說老師是如何回答“小記者”的問題的。(板書：基本情況、性格、愛好)

　　5.自然過渡：老師越來越喜歡同學們啦，老師也想進一步地了解你們，你們能滿足老師的要求嗎？