2020年統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)《青山處處埋忠骨 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知。

　　上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容，現(xiàn)在我們檢查一下同學(xué)們的掌握情況。

　　課件出示：

　　填空：毛主席的愛子__________在____________戰(zhàn)爭(zhēng)中____________，主席收到了____________的電報(bào)后，______________。志愿軍司令部來(lái)電請(qǐng)示____________，朝鮮方面則要求____________。最后毛主席決定______________。

　　1．交流并簡(jiǎn)單了解“抗美援朝”和“毛岸英”。

　　2．此時(shí)，你最想用一個(gè)什么詞來(lái)概括主席的心情？

　　(預(yù)設(shè)：心如刀割、撕心裂肺、悲痛欲絕)

　　3．如果讓你用一個(gè)字形容，那是什么？(痛)

　　二、品讀課文，自主感知。

　　1．品讀課文，勾畫出你深受感動(dòng)的語(yǔ)句，多讀幾遍，仔細(xì)體會(huì)人物的情感。

　　2．集體交流：可以通過(guò)談感受和有感情地朗讀課文。

　　課件出示(一)：

　　“從見到這封電報(bào)起，毛澤東整整一天沒說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。”