設(shè)計(jì)意圖：

　　拓展學(xué)生的思維，歸納學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)以致用。

　　二、詞句段運(yùn)用。

　　(一)推測(cè)詞語(yǔ)的意思。

　　1.學(xué)生讀這些詞語(yǔ)，教師正音。

　　2.根據(jù)小泡泡的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“赴湯蹈火”的意思。

　　赴：走，往；湯：熱水；蹈：踏。跳進(jìn)滾水，踏著烈火。比喻不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。

　　3.用這種方法交流其他詞語(yǔ)的意思。

　　4.學(xué)生匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。

　　5.教師點(diǎn)撥學(xué)生交流后還不理解的詞語(yǔ)。

　　(1)走馬：騎著馬跑。走馬觀花是騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察事物。

　　(2)弗：不。自愧弗如的意思是自感不如別人而內(nèi)心慚愧。

　　(3)俱：都。聲淚俱下的意思是邊訴說(shuō)，邊哭泣。形容極其悲慟。

　　(4)然：對(duì)，不錯(cuò)。不以為然的意思是指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。

　　(5)不及：達(dá)不到。過(guò)猶不及的意思是事情辦得過(guò)火，就跟做得不夠一樣，都是不好的。