2020年統(tǒng)編版一年級下冊《棉花姑娘 第二課時》語文教案

　　第二課時

　　一、復習舊知，導入新課

　　1．聽寫詞語：病人　醫(yī)生　別人　樹干　奇怪　七個人

　　2．導入新課。

　　棉花姑娘生病了，她焦急萬分，請來 了燕子、啄木鳥、青蛙幫忙治病，可是他們對棉花姑娘的病癥都束手無策。最后，一群“醫(yī)生”來幫她治好了病，這群醫(yī)生是誰呢？讓我們打開課本，一探究竟吧！

　　二、課文研讀，突破重難

　　1．棉花姑娘遇到了一件什么麻煩事？

　　明確：棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。

　　2．想象一下，美 麗的棉花姑娘發(fā)現(xiàn)自己的葉子上長了蚜蟲，內心會有怎樣的想法呢？

　　明確：哎呀，這些可惡的蚜蟲真討厭！把我的“衣服”都咬破了，我還要吐棉花、結棉籽呢！要是這時有醫(yī)生來幫我看病，捉走蚜蟲就好了！

　　3．這時候，棉花姑娘多么盼望醫(yī)生來給她治病啊，她向哪些“醫(yī)生 “尋求過幫助呢？

　　明確：棉花姑娘向小燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲尋求了幫助。

　　4. 燕子、啄木鳥、青蛙治好了棉花姑娘的病嗎？這是為什么呢？

　　明確：他們都沒有治好棉花姑娘的病。因為燕子只會捉空中飛的害蟲；啄木鳥只會捉樹干里的害蟲；青蛙只會捉田野里的害蟲，他們都幫不了棉花姑娘。

　　5. 燕子、青蛙、啄木鳥都幫不上棉花姑娘的忙，那么是誰治好了棉花姑娘的”病“呢？

　　明確：是一群七星瓢蟲。