一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　民間故事是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流傳的，一種以奇異的語(yǔ)言和象征的形式講述人與人之間的種種關(guān)系，題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。它們往往包含著非自然的、異想天開的成分。今天要學(xué)習(xí)的課文《漏》就是根據(jù)民間故事改編的，現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)課文去體會(huì)民間故事的魅力吧！

　　二、 字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累

　　1．教師范讀生字。重點(diǎn)指導(dǎo)生字中的平舌音“賊”，翹舌音“粘”和邊音“驢”的讀音。

　　2．學(xué)生在文中圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學(xué)習(xí)“漏”時(shí)，可以用同音字對(duì)比的方法；學(xué)習(xí)“胖、喂、驢、莫、厲、抱、架、粘 、膠、偏”時(shí)，可以用形近字對(duì)比的方法。

　　形近字歌示例：

　　胖：男孩叫小胖，鍛煉減脂肪。飲食戒油膩，增肌身體棒。

　　厲 ：厲行節(jié)儉，歷盡磨難。時(shí)時(shí)砥礪，鼓勵(lì)共勉。

　　偏：為寫詩(shī)篇，山川走遍。用心編寫，不怕偏見。